教师:刘老师
教师:孙老师
教师:锁老师
教师:KAORI
课程名称 | 课程特色 | 学习目标 |
日语班 | 专业的日语教师一一纠正每位学员的发音。 | 可以达到日本语能力测试N4级水平以及J.TEST考试E级水平,掌握一般程度的语法。 |
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日语考前强化班 | 小班授课,专项强化+应试技巧。 | 历年试卷分析,考试题语法点,内部密籍。能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。 |
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日语班 | 定制化课程教学 | 顺利考取日语N1等级证书;具备在日本社会毫无障碍的生活或工作。 |
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日语中级班 | 采取听说读写并进的方式,掌握语法的应用。 | 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试C级水平。日语日常会话流利。 |
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VIP考前辅导 | 外教一对一训练日语口语听力。 | 通过日本语能力测试 |
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少儿日语课程 | 樱花教研组专门针对7~15周岁少年儿童开发。 | 根据学员能力安排目标 |
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中级全日制班 | 日本入国管理局承认的学时证明,可顺利留学。 | 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试D级水平。 |
日语课程
1+4直升本科
高考日语
就业实习
游学
J-cert等级考试
来源:福州樱花国际日语培训学校
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【适合人群】
1、有一定日语基础的人;
2、针对有N4能力需求的学员;
3、对日本文化感兴趣。
学习目标
1)比较完整地回答疑问或日常生活的对话;
2)能够听、说、读、写基本日语,理解词汇量在2500~3000字左右的基本词汇的文章,能够进行满足基本要求的对话;
办学特色:
1.与日本文化教育、经济产业等社会各界深入广泛的,是本中心保持日语教学强势的重要原因。
2.注重师资,以富于教学经验的日本母语教师组成主要教学团队,录用中国教师则首先考核教师是否能够帮助日本教师解决中国学生学习日语的盲点和难点。
3.摈弃应试教学是治疗“哑巴外语人才”的根本出路,本中心强调实际听说能力的培养训练。
4.注重语言的文化背景学习,关注学生的学习方法,有针对性地加以辅导。
初学者应该怎样学习日本语
一:学习发音。学习50音图,平假名,片假名等日语基础知识。注意事项是部分发音的读法及变化。发音是语言的基础,学习是必须的,且要反复练习,要记牢。
二:巩固发音练习。巩固发音练习也就是说,初学者如果没有牢记发音,在学习其他知识往往会遇到很多困难。例如:学完发音就马上学语法,在学习过程中部分假名的发音以及写法忘记了,那么学习的语法也很容易忘记,也许你会产生没有信心,觉得日语很难等一些。
三:语法学习。先学习基础语法,然后逐步再学难一点的语法。根据所学的语法进行相应的练习,具体做法:做一些语法题,背单词等,根据所学的范围进行读、写、听等练习。
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