太原网上学校法语哪个好

就是气流冲击或摩擦小舌得到的颤音或摩擦音，法语里所有的字母r都要发出小舌音。所以一开始不要太用力，慢慢来!如果实在发不出也没关系，说法语的时候用“喝”轻轻带过就可以了，不会给你和法国人的交流带来任何障碍，反而是已经会了小舌音的同学，千万不要发得太重，那种“吐痰式”的小舌音反而让人听起来特别不舒服。

法语是一门严谨的语言，所有的名词都分阴阳性，也就是说，不仅有男人女人男孩女孩男学生女学生公猫母猫这类我们可以理解的，还有没什么道理的，比如说电脑是阳性，衣服是阳性，椅子是阴性。而且大部分情况下，阴阳性没什么规律，你不能根据一个词长什么样来判断它的阴阳性。而更糟心的是，法语的冠词、形容词都要和名词的阴阳性进行配合，如果你记错的一个词的阴阳性，可谓是一步错步步错了。

有意义的交流”是王道， “有意义的交流”是指说话双方共享一个语境，在互动理解基础上的交流，而不是单靠语言输入推进。想要有效的提高听力，必须要精听，要有可参考的听力文本可看，才知道自己哪里听不出来，是单词不认识还是连诵听不出还是语法不行等等，从而有针对性的查缺补漏。这种方式需要花费很多的时间，同样没有捷径可走。

 但是疗效显著。对于水平没有那么高或者法语初学者来说，泛听时听不懂的单词还是不懂，甚至连重复都重复不出来，很多听不懂的地方，很快也就气馁而放弃了。大语言环境有时候不起作用是因为语言环境不能自动地促进理解，不能让语言对听者来说变得有意义。这也就解释了为什么在巴黎十三区的老华侨们法语还是那么差的原因。

关于法语教材的选择，我个人的建议是，初学者较好选择中国老师编写的教材，这类教材的特点就是语法部分讲得很清楚，比较适合初学者打好基础，而且复习起来非常方便;对于中水平的同学，我建议大家选择一本法国的原版教材，可以学到更地道的法语。小伙伴们可以参考一下。

千万别死记硬背语法，而是要试着在理解的基础上多加重复使用，以使得自己可以脱口而出。一律不许背单词而是要整句整段地背，死背动词变位，狂抄书而不能自己瞎造句。学习法语的时候，一定要尽量摆脱其它语言的影响，包括汉语和英语。较好能试着习惯用法语来思考，而不是每次需要说法语的时候。

教科书被奉为圭臬，各种百宝书则大行其道，学生紧张地为记单词而记单词、为抠语法而抠语法，当一堆零散的符号在笔下排列成一串正确的文字时，便暗自高兴，以为大功告成。然而，恰恰这种情况令人堪忧。单是依靠强制记忆或是牵强附会的“趣味的”、“联想的”记忆方法收集单词，收集的再多也是死的单词，而非活的语言

语言是文化的载体，文化的存在造就了语言的诞生、成长与不断发展变化。缺少了文化的支撑，缺失了语言本身的所指，那么语言的能指便根本谈不上意义。面对辛苦积累起来却无用武之地的单词，套句时髦话，便成了“哥摞的不是单词，是寂寞。”