贵阳韩语入门学习学校哪里好

此教材是按照韩国语补习班课程编成的，对象是不懂韩国语的外国人及海外韩国人。每课分课文、生词、语法、练习等部分。练习附有参考答案。本书语言鲜活纯正、内容生动充实，可用作大专院校韩国语教材，也可供社会上各类韩国语学校及自学者使用。初级阶段1、2册讲授韩国语日常会话及基本句型，中级阶段1、2册系统讲授韩国语基础语法。阶段的1、2册内容广泛，涉及韩国的历史、文化、社会以及时事等各方面情况，是为专门学习韩国语的学习编者写的。

发音的时候，首先要保持在一声(上节课说过)，而辅音的发音呢，一定要发闭口音，怎么说好呢，?[哥] 这个词，不能纯正的发’哥’的音，而是要把嘴巴闭死，等你发音的时候，嘴巴自然会裂开一道缝，对了，就保持不动就可以了。
而爆破音呢，上面那5个爆破音，全部发4声，大家可以注意到，我写爆破音发音的汉字和辅音的不一样，写爆破音的汉字都是四声的，所以大家读的时候也要发四声!
下面我就多给出一点基本字，然后大家利用上节课的拼读规则，自己尝试的读一下，需要注意的是，大家基本都是在家里上网吧，请大家在练习元音辅音以及基本字拼读的时候，把你们的嘴巴都张开，放声读出来，学外语嘛，我想老师们都说过，只有开口才可以练习的。不要怕读错，相信自己，然后再去那个韩国语学习网站，配合练习发音!
知识点：这里穿插一个知识点，以后每节课都有的。今天的是关于辅音中?的用法。
可能大家都看到了，我上面的标记写着辅音?不发音，但是还有一种说法是辅音?发元音里面的?的音(也就是’俄’的音)，到底读哪个音说实话我也老是搞不明白，反正我就当它不发音(我老师也是这么告诉我的)，这里要说明的是关于基本字中它的出现的问题。

（1） 能基本听懂教师用韩语授课。
（2） 能基本听懂与教材相当的韩语音像制品的基本内容。
（3） 能与韩国人用韩语进行一般内容的日常生活会话。
（4） 能担任简单的生活会话和日常交际会话的翻译。
（5） 能基本表达自己的简单思想。
（6） 能阅读和课本相当难度的韩语语音材料。
（7） 书写规范、工整、能写一般韩文书信和文章。
（8） 能在两个小时内写出800字左右的韩语文章，且主题鲜明，结构严谨，表达通顺，无重大语法错误。
（9） 能翻译和课文内容难度相当的文章。

（10）能熟练运用韩语中的俗语。