
来源:童程童美少儿编程学校时间:2020-12-19
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我们会习惯性地认为编程只是程序员的工作,如果仅仅是如此的话,那让孩子去学编程就没意思了。现代社会的职业新陈代谢非常快,如果我们还能回想起自己的童年,那时候我们自己和家长所规划的我们的未来职业,目前很多都已经陷入迷茫甚至消失了。所以不仅仅是程序员,以任何一个具体职业为目标,来培养孩子,都不是什么有意义的事情。
培养广泛的兴趣,以及那些较基础的能力,这样孩子在未来才有更多的选择空间,才可能适应我们无法预测的未来社会职业分工的变化。编程和英语一样,也是一门语言,启蒙学习的较佳年龄段是5-8岁。爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说过,“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出了突出潜质,如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。”
美国乔治城大学医学中心大脑与语言实验室的主任迈克尔·乌尔曼研究发现,孩子学计算机语言用到的通用记忆系统,和他们学自然语言是一样的,大脑越年轻越容易吸收语言。学编程就像学英语一样,8岁开始学,和18岁才开始学,效果天壤之别。孩子在8岁前会愿意尝试任何新事物,而在8到12岁之间容易与人比较,产生不安全感,这个时候就需要借助教育者的力量使他们保持兴趣。也就是说,如果你想培养孩子学习编程的兴趣,在8岁前是较容易的,8岁以后可以在专业老师的帮助下保持学习的兴趣。
等到孩子18岁,再培养他在编程方面的兴趣可就没那么容易了。这一代青少年是直接在互联网中浸泡中成长起来的一代,他们被称为“数字原住民”。这些孩子在婴幼儿时期就知道手机和平板上可以看小猪佩奇,点开某个App 里面的小动物可以说话。他们可以熟练地浏览网页、玩游戏,却不能用他们手中的工具去创造东西,这是很可惜的事情。