合肥雅思6分班课程

来源：合肥美联英语培训学校时间：2021-03-03

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雅思阅读考试技巧

中外语言、文化的差异，思维方式的不同，决定了中、英两种文章的结构性和条理性具有很大的区别。我们怎样才能掌握英文阅读的方法和技巧，提高英文阅读能力，获得理想的雅思考试成绩。本刊记者采访了雅思阅读王燕老师。
记者：教学中，你认为中国学生在英文阅读方面主要存在哪些问题，应该如何解决？
王燕:中国学生在英文阅读方面主要存在以下几方面的问题:
1、边看边读。有时候即使没有出声，但心里仍然在默读。这种情况很普遍，此时学生只能一个字、一个词的理解，没有整体感。阅读时，应该抓住句子中的关键词，把一句话当成一个整体浏览。
2、一次只看一个单词。即逐字逐字的阅读，不仅降低了阅读的速度，一遍之后可能还不清楚是什么意思，不能整体把握这句话。阅读时，应该一次看一个意群。
3、遇到生词就查字典。许多人在阅读时，若遇到生词就立刻就查字典，好像觉得不懂这个单词就不能理解整个句子或整篇文章，养成了过度依赖字典的习惯，从而影响了对整篇文章的理解。而应该根据上下文的逻辑关系和语境线索来猜测，或者根据构词法的规律猜测，或者根据自己的常识结合对文章的理解来综合判断。
4、断章取义。许多人都有避重就轻的心理，遇到难理解或不懂的句子就有意或无意地跳过去，较后可能根据部分去推断，这就会造成对文章的片面理解，可能会走向问题的反面或得出错误结论。所以，要仔细分析句子结构，找出主要内容，根据中心词来判断。
5、常常主观臆断。有时文章中可能没有准确的答案，就需要自己根据文章所提供的信息来推断，常会有些人根据主观判断得出错误的结果。这种题型惟一的方法就是根据作者的意图来推断结果，而不能自主判断。
记者：英文阅读和中文阅读较主要的区别在哪里？
王燕：中外语言、文化的差异，思维方式的不同，决定了中、英两种文章的结构性和条理性具有很大的区别。中国人思维比较含蓄，表述一种观点或一件事不是直截了当，文章的结构就像倒三角形。而英语的人表述一件事或某一观点比较直接，开门见山地阐述自己的观点。
中英文章的较大区别就是由于中外思维习惯的不同而造成句子结构的不同，即一个段落的中心句或一句话的中心词的位置不同。汉语式的结构，常称为“意和”，即表面上无直接联系，很松散，但意义是紧密相连的。英文式的结构，常称为“形和”，即从形式上把各个词连接起来，句子之间有很强的逻辑关系。
这种差异反映在句子上，则表现很明显。中文一般先说时间、地点、原因等，中心词放在后面；英文一般先说中心词，时间、地点、原因等则放在后面。比如：“我能请您喝咖啡吗？”中国人则回答：“因为下午需要开会，我不能陪您喝咖啡”，即先说不去的原因，再说中心词;而外国人则回答“I am afraid that I would say no, because ...”，先直接回答问题，再说不去的原因，即主句在前，从句在后的逻辑思维方式。
记者：请问对英语基础很差的考生，该如何培训他们的阅读能力？
王燕：这主要从四方面入手：
一、先了解英语的文化背景。一个的文化总是对语言有很大的影响。
二、强化记忆单词。每天要坚持至少背诵50个单词，并不断复习。记忆单词的关键是多遍，在记忆的过程中运用眼、耳、手多种器官，即看、听、写结合。理解文章或句子的结构是建立在掌握一定词汇的基础上，如果一篇文章中生词太多，即使老师讲再多的解题方法和技巧也没用，这也是许多考生不能理解整篇文章或一句话的较主要原因。
三、掌握语法知识。如果能熟练掌握基本语法知识，对分析句子结构和整篇文章的理解有很大的帮助。
四、大量阅读。在大量阅读的基础上培养语感，培养用英语思维的习惯。如果考试即将来临，就阅读雅思考试的模拟题;如果有时间，想提高自己的英文阅读能力，就大量接触英文报纸、杂志，必要时多背诵些经典性文章，比如新概念英语中的一些文章。

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