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学习目标：
1、对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有基本的英语听力能力；
2、使之能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词；
3、掌握高频词汇1000～1500。
培训内容
1.按四级考题题型进行分类讲解和训练，如：听力、阅读、完形填空、作文、翻译。
2.历年考题解析。对历年四级考题（新题型）进行分析和训练，进一步提高应试能力。
大学英语四、六级考试经历了一个不断完善的过程。为提高考试的效度和信度，近年来采取了一系列的改革措施。例如：
1）采用新题型，增加主观题的比例；
2）设作文低分，使师生更加重视写作能力的培养；
3）报导平均级点分，以准确反映学校的总体教学水平。
学校特色：
1. 区别学校大课堂教学方法，始终坚持“学中玩，玩中学”的教育思想。
2. 让学生的“实践与参与”充分体现在课堂的教学之中。
3. 多种教材相互辅助，弥补教材和知识点上的空缺。
4. 注重基础素质拓展、口语专项突破、高科技教学手段，实现全面英语突破。
5. 所有的专职任课教师均获得新概念英语教师资格证书。
6. 中外教结合，重视英语基础教学外同时培养学生英语会话的能力。
英语口语学习应该遵循以下几个原则：
1、学习英语学习英语应该遵循由简入繁、由易到难、由粗至细的原则。
2、学习英语应该遵循先听后说、先读后写、先积累后运用的自然顺序。
3、学习英语应该尊重从错误到正确、从简陋到的渐进过程。
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