惠州哪里有比较不错的儿童编程课程名单汇总公布

来源：童程童美少儿编程培训机构时间：2022-11-29

少儿编程的学习效果评估体系的缺乏一直是广受诟病的地方，同时也困扰着不少已学习一段时间编程的孩子家长，他们或许对编程不够了解，但都希望能直观看到孩子编程学习结果和现阶段能力水平。
少儿编程是横跨素质教育和应试教育两端的，它既可以培养孩子的技术敏感性(Technology Sensitive)，建立理工式的思考逻辑，又能够提供比赛考级方案，为好的学校录取和职业训练提供参考。
一方面体现出了人们对新兴教育行业观念的转变。有了近几年教育信息化政策的护航，已经有省份开始将信息技术纳入了K12体制中的必目，来自的肯定激发了家长的热情，即便如今三线以下城市的STEM教育市场仍略显贫瘠，但一二线城市已经给出了足够好的反馈。
目前，一二线城市仍是的主力市场，大约七成的报名和付费来自这里的中产家庭，但是其中的网课模式本身适合复制下沉，所以即使只有30%的用户分布在三四无线城市，相对于整个在线教育领域而言，下沉渗透的比例还是相当的高。
缺少科学评价体系，少儿编程行业很痛
北京师范大学长期从事计算传播学研究的吴晔教授曾表示：“低龄儿童学习编程的前提条件是，课程体系设置应当符合儿童认知发育规律。”在课程体系的基础上，建立科学客观的评价系统能直观地反映学生在某个阶段的学习情况，让学生对学习状态有更清晰的认识。
国外少儿编程起步较早，拥有较为完善的学习评价体系。其中，美国从1993年就开始举办面向中学生信息学赛事—美国计算机奥林匹克竞赛，通过竞赛的方式对学生编程学习结果进行评判;英国则设置了A-Level计算机科学考试，该课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
在，目前缺少衡量学习评价体系是少儿编程行业面临的重要挑战之一。《2018年中国少儿编程行业研究报告》中曾指出，目前少儿编程教育的发展缺乏统一的评价体系，编程教育学习成果无法量化。一方面，与应试教育不同，编程学习无法以直观的书面成绩来衡量，其更多的是锻炼孩子的创造力和思维能力;另一方面，同属于素质教育的钢琴教育却有着明确的考级标准。因此，建立编程学习效果评估体系迫在眉睫。
科学的评价系统可以及时纠正学生的学习误区，让学生掌握科学的学习方法，提高学习效率;除此之外也能很大程度地鼓励孩子学习的积极性、激发孩子学习的潜力和创造性思维、提高解决问题的能力。
健全竞赛与考级，孩子学习结果评价有效
“较终的教学结果还是要通过孩子去显现。家长通常能够看到孩子行为上的一些变化，同时也非常重视孩子在赛事等方面的成绩表现。过去半年，的员在各个赛事上都取得了非常好的成绩，这也验证了我们的课程体系与教学模式的有效性。”

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