福州哪家儿童自闭症康复机构靠谱精选名单榜首公布

福州哪家儿童自闭症康复机构靠谱精选名单榜首公布——福州康语目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。

自闭症儿童感知觉训练方法
分辨知觉刺激，是自闭症儿童感知觉训练的重要内容之一，下面是几个易于操作的小游戏：
一、过马路要小心（视觉）
家长或老师用绿色及红色玻璃纸分别包着两个手电，并在场地的两边放置地垫，地垫之间留通道当马路，准备进行模拟过马路游戏。当大人开启红色手电筒时，与自闭症儿童站在地垫上等候；当开启绿色手电筒时，则与孩子一起穿过马路到对面的地垫；较后指示孩子留意灯号自己过马路，大人可根据孩子的能力延长或缩短开关手电筒的时间。
二、快快坐音乐椅（听觉）
家长或老师将数张椅子排成一行，并在地上贴上步行方向的箭头，向自闭症儿童出示程序卡讲解玩法。孩子要留心听，当有音乐时，大人用程序卡提示孩子随音乐绕着椅子走；音乐停止时，运用程序卡提示孩子坐在椅子上。孩子做到后，大人即给予奖励。
三、大象小老鼠（视觉、触觉、听觉）
家长或老师让自闭症儿童玩大象及小老鼠的玩具模型，接着出示大象或老鼠的照片，指示孩子拿相同的玩具模型放人布袋中，然后大人出示其中一张照片，让孩子根据指示在袋中找出相应的玩具模型，并放在照片上。如果孩子找对了便给予奖励。注意要维持袋内有两件玩具模型。
四、暖融融冷冰冰（触觉）
家长或老师提前在桌上放置塑料桶，桶内放入小暖包或塑料冰粒，让自闭症儿童触摸，协助孩子说出冷和热的感觉。大人另准备一个大箱，箱里放入分别放有小暖包和塑料冰粒的布袋各一个。先让孩子用手触摸塑料桶内的小暖包，说明要从大箱内找出与小暖包有相同触感（即暖的感觉）的布袋，然后把它放进塑料桶内。以同样方式配对塑料冰粒及放着塑料冰粒的布袋。如果孩子了解了活动程序，可增加布袋的数量或在塑料桶内同时放入小暖包及塑料冰粒。
五、质感大挑战（触觉）
家长或老师在5-6个盒子中分别放入米、糖果、碎纸、水或发泡胶粒等，让自闭症儿童逐一触摸。将身体部位的图卡，如手、膝、颈等，放入布袋中，让孩子抽出图卡，并伸出相应的身体部位。将孩子蒙上眼睛，并以该身体部位感受物件的质感，之后摘下眼罩，找出相应的物件。