佛山少儿编程哪家强

来源：童程童美少儿编程教育机构时间：2019-11-22

学习目标
孩子可以用Scratch软件完结自己脑中的主意，以下是两个孩子为自己的母亲制造母亲节互动贺卡的比如。
有个孩子做了一只十分可爱的小猫，扑进猫妈妈怀里，并祝妈妈母亲节高兴，这个孩子还十分贴心地为他妈妈规划了重复播映地按钮。
还有个孩子用Scratch展示了自己用Google搜索母亲节时刻的进程，并在得知时刻后，发出了一份特别的母亲节问好，告诉母亲自己有多爱她。
Scratch之父，Mitchel Resnick以为培育孩子的发明力较大的应战不在于“培育发明力”，而在于可以营造让发明力生根、发芽、茁壮成长的环境。而Scratch少儿编程东西为孩子提供了这种环境。
幻想
孩子在运用Scratch少儿编程东西时，首要他对自己想发明的东西，无论是游戏也好，动画故事也好，都要有一个初步的主意，这个进程是孩子充分发挥幻想力的进程。
发明
在确定方针后，孩子需求一步一步去规划他的实践进程，合格的教师会引导学生把脑子里想好的进程用言语表达出来，规划实践进程的进程其实是真正的发明进程，孩子需求把幻想的事物与实际联系起来。
动手玩
在规划好进程后，孩子就可以用Scratch去实践自己的项目，这在孩子看来其实是玩的进程。
不过编程是一个谨慎的进程，就算是少儿编程亦是如此，略微一点过失或许就会导致整个程序无法运转，就像孩子打游戏时，操作上出一点问题或许就会输掉或需求重新开端。
因而在运用Scratch软件实践自己的项目时，孩子遇到程序无法运转，或运转成果与设想不同的情况时，就要主动去思考解决问题的办法，然后检验出自己主意中的不足，让孩子有针对性、及时地对自己的思维进行完善。

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