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来源：成都童程童美少儿编程培训机构时间：2023-11-23

经常听到这样的说法：编程属于理科生学习的东西。
其实纵观近几年发布的政策，编程已经成为和读写、数学、英语等并列的学生核心能力，并不是只有理科生才适合学习，尤其是对于少儿编程来说，更注重的是孩子思维能力的培养，哪怕你的孩子以后读文科，计算思维也不可或缺。
关于少儿编程还有很多误区，今天我们就来一一打破这些错误认知。
“ 女孩为什么学机器人编程?男孩才需要学的
学习负担那么重，还是不要增加孩子负担了...
让孩子学习机器人编程就是同步教育!
学机器人编程能在未来给孩子带来好处吗? ”
其实，对于任何一个不曾了解的领域，都不能道听途说，机器人编程这个概念也是如此，今天我们就来针对这些误区，为大家答疑解惑!
直击少儿编程的几大误区
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误区一：
编程太难了，不适合孩子学习
很多家长认为，编程是一门高深的，内容也晦涩难懂，小孩子肯定学不会。但实际上，家长们混淆了儿童编程和成人编程的概念，错把成人编程当成了儿童编程。
其实，少儿编程跟成人编程不同。成人编程是以知识点为核心，主要面向就业。而少儿编程并没有如此复杂，更多的是培养孩子一种新的思维方式，激发孩子对编程的学习兴趣，从而增强孩子的创造力。如果能让孩子在孩童时期，就掌握这种思维方式，他们会更好地适应未来的工作和生活。
2
误区二
孩子还小，不着急学编程，以后再学
少儿编程的学习，是通过可见的代码、工具、运行结果，去不断梳理抽象的逻辑思维，再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来。例如算法的运算结果、游戏中的步骤流程、机器人的指令等等，所以编程是适合开拓抽象逻辑思维的方式。
简单来说，少儿编程主要培养孩子的逻辑思维能力。而培养孩子逻辑思维能力的黄金时期是 6-12 岁，也就是说6-12岁就是适合孩子学习编程的年龄。如果没有在合适的年纪让孩子接触到正确的编程环境，一方面可能导致孩子对于编程产生抵触情绪，影响对编程学习的看法;另一方面，一旦错过编程学习的黄金时间段，不能更大程度地开发思维能力，对孩子今后的学习造成影响。
误区三
以后不从事编程类工作，所以不用学
有些家长会觉得孩子以后不会从事编程类的工作，因此就认为，不用让孩子学编程。仔细想想，事实真的是这样吗?就拿我们现在的生活来说，我们手机上、电脑上、所有智能设备上使用的软件，无一不是程序员来编写实现的。
编程就像写作一样，是人类表达的一种媒介语言。如果孩子不会编写程序，很有可能会失去和机器人世界交互的能力，在世界稳步向前的时候掉队。就像我们现在学习英语，并不一定要当英语老师或者翻译官，较大的目的是为了交流和沟通。同样地，从编程并不是一定要长大后从事编程类的工作，而是让孩子拥有良好的思维模式，教会孩子怎样去理性思考、怎样更好地解决问题，提升孩子的综合素质，从而有更多选择的机会。
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误区四：
数学差，非计算机专业不能学编程?
数学不好不代表学不会编程，不能将数学与编程直接画上等号。
实际上，作为程序员，你会花很多时间在写代码上，而不是写数学公式。况且你的数学知识不会直接构成你的编程技术。
我们只需要掌握基础的数学知识，就可以开始编程了。许多复杂的数学计算可以交给程序去运算。学好编程，甚至可以帮助你更好地理解数学的抽象概念。因为在编程的过程中，抽象的数学概念可以被转化为看得见的、会动的图像。所以只要你感兴趣了，开始学并且能学进去，就可以去编程的，跟你的专业没关系。
编程需要基本的数学知识，搞清楚框架逻辑，再结合项目场景去调整适用就可以了。

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