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来源：中山东方启音儿童语言康复训练机构时间：2023-12-22

父母与孩子的对话方式，对孩子的语言发展起着重要作用，这对自闭症儿童而言亦是如此。
词汇量不足，是自闭症儿童普遍存在的问题，也是制约儿童语言发展的因素之一。想要增加自闭症儿童的词汇量，通过对话的方式，让孩子在互动中逐渐提升词汇量，是一个不错的方式。
如何通过对话增加孩子词汇量？可以从以下几点着手：
1.谈论孩子正在做的事情
2.跟随孩子注意（孩子注意的事物正是他在想的事物）
3.你的语言比孩子的语言复杂一点点
4.在示意动作中加入声音
5.家长要适时多说话
6.引导孩子多说话
7.帮助孩子丰富词汇（从名词开始）
8.为孩子创造一个运用词汇的语言环境
需要注意的是，词汇量的增加需要一个过程，能看见自闭症儿童在一次一次的对话中有所进步，就是成功的。随着时间的推移，当儿童的言语肌群和技能在练习中逐步发展，当他们学会更准确地听取声音间的差异时，儿童的发音也会越来越准，词汇量也会有所增加。
如何看待自闭症孩子的行为，家长要怎么办呢？
首先，我们要理解自闭症孩子的心理。自闭症孩子在与外界交流时，可能会有一些困难。他们可能会有障碍感，对于周围的环境和人也可能感到困扰。因此，他们可能会有一些不同于正常人的行为来表达自己的感受。例如，挥舞双臂可能是他们表达喜悦的方式。
其次，我们要学会尊重自闭症孩子的行为。当他们在公共场所表现出这些行为时，我们应该耐心地解释情况，告诉他们这是自闭症孩子的一种常见行为。我们也可以让他们知道在某些场合下这种行为可能不太适合，并且教他们如何在其他场合下表达自己的喜悦。
较后，我们要让其他人也能理解自闭症孩子的行为。当其他人看到自闭症孩子挥舞双臂时，我们应该向他们解释这是自闭症孩子的一种常见行为。这样，其他人就能理解并接受自闭症孩子的行为，而不是觉得他们很奇怪。

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