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中国人学习韩语的难点
1、肆意添加中文声调
汉语中的每个字都有声调，一二三四声是我们再熟悉不过的发音规则，但在韩语中，每个字没有一二三四声。这就让我们一时找不到北，会有意或无意地按照汉语的声调和节奏习惯说韩语的单词，但这听起来感觉生硬，很不自然。从韩语入门开始，就要小心——勿陷入受汉语声调影响的泥潭。
2、松音、紧音分不清
中国学生在学习韩语时，感觉较困难的常常是如何区别松音和紧音。韩语的辅音根据气流和紧张度分为松音、紧音和送气音。中国人在发韩语辅音时，常常有按照韩语声母发音的倾向，因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的，在发音时无法很好地加以区别。有时，当紧音在单词开头时可以发好，但出现在其他位置上时，经常把紧音发成松音。
实际情况来看，紧音发错不是因为很难，而是由于没有注意造成的。紧音与它相对应的松音发音部位基本相同，区别就在于发紧音时，应先使发音器官紧张起来，使气流在喉腔中受阻，然后冲破声门，发生挤喉现象。在朗读中，很多人觉得反正听起来差不多，发音时企图蒙混而过，岂不知稍微的一点放松，会造成天壤之别。
3、元音?和?，到底谁是谁
受到汉语习惯的影响，发音分不清韩语? 和?的大有人在，其实这是可以理解的。元音?发音时，重要的就是双唇向前拢成圆形，并且要保持不变，很多人在发音的时候，做不到拢成的圆形的嘴形保持不变，所以就很自然地发成了汉语拼音中的ou了。所以要注意圆唇的程度和保持不变的规定。
这个音有很多人把它发成汉语拼音中的e，这也是不正确的，两者之间存在区别。如果你认真地听过发音朗读，就会感觉到这两个音的确有点不一样，但是却不知道该如何找到其发音的关键点。
适合对象
1.对韩剧感兴趣且有初级基础的同学；
2.有初级基础，想了解日常韩语对话表达的同学；
3.已有韩语基础，希望短期内学习到常用生活韩语的同学。
学习目标
1.学习韩语语音语调，培养语感；
2.掌握地道的日常口语表达；
3.了解部分初级常见知识点。