
来源:童程童美少儿编程培训学校时间:2020-03-11
教学目标
通过大颗粒学习,在孩子空间敏感期,锻炼孩子的空间想象力,让孩子的空间立体思维得到更好的锻炼;课堂中通过故事情境引入,让孩子更好的融入到课堂的环境中来,在欢乐的故事情境中实现玩中学,孩子将枯燥的学习编程主动接受知识,提高孩子们的学习效率和时间利用率;整体课堂过程中通过角色任命,让孩子成为一个个“导演”“超人”“班长”,通过一个角色塑造来培养孩子的责任意识,将来可以编程一个具有责任心且内心坚强的人;通过各种动力性能的搭建与学习,培养孩子对物理机械结构的兴趣,并经过不断的学习实现熟练应用,较终向乐高动力结构件实现更好的过渡。
课程内容:
1、接触更复杂的力学结构,培养动手能力和力学知识。
2、将所学力学、结构知识进行有效结合,更好的动力机械进行过渡。
学习目标
1、学会各种积木互锁结构,搭建稳固作品
2、掌握简单机械原理,并且可以熟练应用
3、手部肌肉群和空间立体思维得到有效提高,想象力更加丰富
4、通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维