首页>新闻列表>在线少儿编程教育机构哪家专业名单出炉

  • 成长体系
    级别 名称 内容介绍
    Level 1 SPIKE启蒙L1 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导 激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机 器人编程的魅力。
    Level 2 SPIKE启蒙L2 使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结 合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥 妙,助力孩子成为编程小达人。
    Level 3 SPIKE 基础 机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例 制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块, 重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
    Level 4 SPIKE 进阶 扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度 加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养 孩子的逻辑思维能力和实战经验。
    Level 5 SPIKE 高阶 案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函 数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应 用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整 合能力。
    机器人编程的好处
    • 数字时代孩子必备的能力与素质
      可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能 力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等 能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能 力等。
    • 编程已被多国纳入评测体系
      已有24个将编程纳入基础教育体系2017年,教 育部发布《义务教育课程标准》,将科技启蒙 教育开展时间提前至,2019年, 教育部发布 了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》,要求中 要逐步推广编程教育。
    • 人工智能是未来社会的发展趋势
      数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起 来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越 重要。
    • 编程融合多领域知识,孩子发展更全面
      编程所涉及到的十分丰富,知识涵盖自然科学、社 会生活、人文地理等多领域。
    课程优势
    • 内容专业
      遵循孩子的生理发育规律和特 点,将丰富的机械结构知识和 编程知识融入,编程知识更专 业,结构设计更合理。
    • 体系完善
      SPIKE每阶段的知识内容 与设计,满足各阶段孩子 的成长需求。
    • 软硬结合
      硬件机器人搭建加软件编程的 结合方式既能培养孩子的动手 和空间建构能力,又能培养孩 子的逻辑思维。
    • PBL项目式培养
      内容结合实际问题,每完成一次内容相当于 解决一个实际问题,极大地锻炼孩子的团队 协作、分析设计、解决问题等能力。
    • 机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
      日常采取PBL项目式方法,阶段性采用CBL 挑战式培养方法,融入机器人科创挑战活动 在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
    童程童美.大品牌,可信赖
    为什么家长都选童程童美
    • 品牌实力雄厚
      19年编程教学经验
    • 课程体系完善
      打造适合中国孩子的编程课程
    • 6层严选师资
      严格教师录用标准
    • 三师趣味课堂
      三师教学模式,课堂互动感更高
    • 课后贴心服务
      班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
    • 线上线下都能学
      线上1对5直播线下230+校区就近学
  • 在线少儿编程教育机构哪家专业名单出炉

    来源:童程童美少儿编程培训机构

    少儿编程教育学的是什么
    1. 学习编程知识和计算机语言
    学习编程就是学习编程语言,根据孩子的年龄和阶段,由低到高,循序渐进地学习。
    Scratch图形化编程,认识和使用编程开发素材,学习算术运算符、顺序逻辑结构、等待、事件、动作概念、变量概念、理解超声波传感器等。
    Python语言,学习数字电路的基本知识,arduino开发板知识、基本数据类型的变量,如PHP、mysql基本知识、课程设计、C++语言数据类型、逻辑结构、操作符、变量范围、字符串处理函数、STL标准库等。
    2. 培养逻辑思维能力和创新能力
    编程有一定的程序,编程语言错误会产生错误的指令,创建出的模型不准确,所以有利于培养孩子养成正确严谨的逻辑思维习惯。
    建立一个新项目的过程中就是创造新事物的过程,孩子没有固定的参考,都是依靠自己的想象力创造,因此可以培养孩子的1 + 1 = 3的创新能力。
    3. 学习独立发现和解决问题的能力
    少儿编程课程学习是让学生来解决自己的问题,与传统教育的学生通过老师解决问题不同,这是有利于发展的孩子的积极思考,独立解决问题的能力,遇事不依赖的习惯,在今后的生活中拥有独立的人格。
    在学习少儿编程过程中获得的许多能力,不仅是外显的外部能力,而且是根植于大脑的思维能力,而往往这种能力是优越于同年段孩子的关键所在,是帮助孩子在未来变得更好的关键。
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