东莞实力强好品牌的自闭症儿童康复干预中心排名一览
来源：东莞大米和小米儿童康复机构时间：2025-05-22
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如何提高自闭症孩子与他人目光对视的能力？具体如下：
一、利用孩子喜欢的物品去吸引孩子注意力
用偏好物吸引到自闭症孩子的注意力后，立即发出指令如“看小熊布偶”，确认孩子的眼神注视着玩偶后，慢慢地将偏好物从孩子眼前放置到家长的面部或者眼睛周围（这里的慢慢移动是为了增加孩子的注视时间），让孩子的目光逐渐对上家长的眼神。这样做本质上是利用偏好物去吸引孩子的眼神，也是把大人的脸和孩子喜欢的东西进行配对的过程，有助于增加孩子对面孔注视的接受度。
二、利用游戏去训练孩子的眼神接触
自闭症孩子在游戏中较容易产生眼神接触，家长可以借助这点，训练孩子的对视能力。比如，做吹泡泡游戏时，家长可以先吹一次（确认孩子的注意力在家长吹泡泡这件事上），让孩子追着泡泡跑。在游戏过程中，孩子的眼神会自然而然地追随泡泡，眼神的注视能力也会经过这个游戏得以加强。
三、大人要主动“追”孩子的眼神
如果日常互动中发现与自闭症孩子进行眼神对视比较困难，那么家长可以考虑换个角度进行训练，比如，自己去“追”孩子的眼神来进行对视。可以蹲下，主动和孩子面对面，让自己的目光和孩子处于同一水平线来创造更多对视机会。
四、当孩子和家长有眼神接触时，要及时肯定孩子的行为
在训练初期，家长夸赞自闭症孩子的表情和声调可以尽可能夸张一点，给孩子大量正向反馈，让孩子觉得与人进行眼神对视是一个受肯定的行为。
