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雅思6.5分复习计划
把词汇量增加到6000个以上
词汇是一切的基础，高中水平的考生尤其要高度重视，词汇量一定是你目前的瓶颈，这里有两条记忆单词的小窍门:
，以不同的方式记单词，不要平均用力。听力和口语类的单词要求比较高，不仅要知道发音、拼写、词性、汉语意思，还要对每个词熟悉到能产生我称之为“直觉性反应”的程度。写作类的词汇，不一定要熟悉到“直觉性反应”的程度，但要熟悉其搭配。而纯粹类的阅读类词汇***要知道它的词性和中文意义。
第二，设定一个科学的复习时间，没有人有过目不忘的能力。每天花2小时分3次共背50个新单词(复习的单词不算)。在60天内记住3000个单词，然后按30%的遗忘率计算，可以记住2000多个单词，词汇量达到5500 - 6500。
熟练高中语法
雅思考试不包括特别复杂或偏的语法知识，给广大普通考生提供一种训练方法，利用雅思的阅读文章来学习语法，每次做完阅读***后，把不懂的句子画出来做语法分析，尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子和题目直接考的长难句。认真分析100个难句，雅思语法就没问题了。
听、说、读、写方面
听力要有一个本质的提高，比较好的方法就是“听写”。建议使用剑桥***上的听力材料，每天听写3分钟，没有写下来的部分是你听力的问题。
一方面，你应该根据第三阶段中较常见的话题来写一本属于自己的话题本。另一方面，找一个伙伴每天练习30分钟(每天一个话题，一个作为考官，一个作为考生)。
阅读可以试着做剑桥3-4，熟悉题型，然后写下每一篇文章中除了专业词汇以外的生词，在文章的语境中去记忆词汇效果是比较好的。
雅思听力提高有哪些技巧
首先，听力考试采用播放录音的形式，这也要求考生需要在特定的时间内，对转瞬即逝的信息源进行较有效的把握，才能在听力考试中取得良好的成绩。
机会总是青睐给有准备的人，将这一原理应用到听力考试中，我们应该尽可能地更加熟悉听力考试中提供的书面信息，这可以大致分为两部分。
一是在备考的过程中，考生可以利用听力部分的原文作为阅读材料，准确地掌握那些没有完全掌握的单词，在充分理解听力材料的基础上，考生可以重新进行听力。这将使听力过程事半功倍，还可以记录下仍未理解的地方。
考试结束后，考生可以再次浏览材料，找出不理解的单词或句子，并回忆当时无法跟上录音的原因，这样在攻克听力难点上就可以更有针对性。
二是在考试过程中，考生应该很好地利用这段时间，拿到听力题目而听力录音还没有播放的这一段时间，应该粗略地浏览听力题目，以便对将要听到的内容有一个大致的框架性理解，并根据这些内容对听力材料中可能出现的情况作出大致的估计，以便在实际的听力过程中更容易地理解听力材料，使听力过程更加方便。
其实上述两种方法都算是临时抱佛脚、临阵磨枪的做法，可以在短时间内促进听力的提高。但从根本上说，听力练习应该是一项持之以恒的努力，为了理解听力材料中说话人所说的内容，考生应该在发音、语速和语调上与母语者相近。
也就是说，在平时的学习过程中，一定要注意语音、语速和语调。老师们常说，如果听力考试中的发音接近他平时的发音，他应该是容易理解的。所以，听力还是建立在平时积累的基础上。