广州靠谱的儿童感统测评训练中心排名好的名单推荐

广州靠谱的儿童感统测评训练中心排名好的名单推荐，广州大米和小米是一家专门为自闭症儿童、言语迟缓、专注力不足、感统失调儿童提供专业训练的儿童服务机构，在定制干预均有相应的课程内容,针对感统和专注力训练以及言语能力训练等方面,均有相关的专业训练体系。
什么是感觉统合？
感觉统合理论由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝（AyresA.J）于1969年首先提出。爱尔丝博士认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出正确反应。
感统训练常见项目及作用
1.滑板爬
主要的感觉输入：
前庭、本体、触觉、视觉。
训练目的：
促进双侧统合，强化本体－前庭感觉统合。
训练要求：
儿童俯卧在滑板上，以腹部为中心，身体紧靠滑板，头抬高，双腿并拢伸直，脚面绷紧，双手同时撑地向前滑行。
2.平衡台
主要的感觉输入：
前庭、本体、触觉、视觉。
训练目的：
通过练习统合儿童平衡反应的反射感觉，帮助建立前庭固有平衡，发展儿童下肢力量，让儿童学习通过屈伸膝关节取得平衡的方法。
训练要求：
儿童两脚左右分开踏在平衡台两端站立，做左右摇晃状并保持平衡，并做排球等运动。
3.趴地推球
主要的感觉输入：
本体、触觉、视觉。
训练目的：
1.加强颈部肌肉的锻炼以及身体协调能力。
2.改善儿童注意力以及培养儿童坚持不懈的良好品质。
训练要求：
儿童趴在地上，球摆放在面前，离墙壁约30－50厘米，双脚并拢，手臂抬起，肘关节不撑地，双手对墙连续推球。
4.滑梯
主要的感觉输入：
前庭、本体、触觉、视觉。
训练目的：
对前庭体系产生强烈刺激，促进头、颈肌的同时收缩以及身体保护性伸展反应行为的成熟，培养儿童集中注意力。
训练要求：
儿童俯卧在滑板上，双手抓住滑梯两边，用力一拉俯冲下来，双腿并拢伸直，脚面绷紧，头抬高目视前方，双手尽量朝前伸展。
5.晃动平衡木
主要的感觉输入：
前庭、本体。
训练目的：
1. 以狭长的路径让儿童通过，协助发展儿童本体感觉，建立儿童协调身体平衡的能力。
2. 锻炼儿童下肢力量，培养不怕困难的良好品质。
训练要求：
儿童站在独木桥上，一手扶护栏，另一手侧平举，抬头、挺胸、目视前方。双脚交替向前走。
6.蹦蹦床
主要的感觉输入：
前庭、本体。
训练目的：
1. 强化前庭刺激，抑制过敏的信息。
2. 矫治重力不安和运动不足。
3. 发展下肢力量，促进上下肢的协调。
训练要求：
儿童在蹦床上双脚并拢蹦跳，跳起时小腿后屈，脚后跟踢至臀部。