精选上海KET/PET培训口碑排名好的机构名单出炉
来源：上海朗阁剑桥英语KET培训机构时间：2026-03-05
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对于学习KET/PET的孩子来说，更是需要提高阅读水平。
看不懂英文，就看图说画
不少父母讲故事时，一直执着于“文字”的念读，幼儿的阅读发展，是图像先于文字，所以父母在带读时，千万不要忽略了引导孩子观察图画。如果遇到字汇或句型比较困难的绘本，父母甚至可以用孩子能理解的语汇“看图说画”就可以了。
鼓励孩子用感官探索书本
互动式阅读也不全然是可以操作的游戏书，有些书籍会以“邀请”的姿态试着与小读者建立良好的关系：在书封的设计上挖了一个小洞，吸引大人和小孩看到都想戳戳看，而手指一戳下去，就打开了书本，进入作者构筑的另一个想像世界。
父母次带读，或是孩子对阅读有些却步时，“互动式”阅读可以当成幼儿阅读的敲门砖，让孩子感受到书本其实“很好玩”，接下来的亲子共读之路就不难走了。
不要一味说教
有些绘本蕴含了特定教育与教养的意义，但爸妈在讲故事时，不要对着孩子过度解读故事想要传递的价值意义。如果亲子共读时，爸妈一直想要透过故事“教导”孩子特定的价值观，孩子以后看到书一定逃得远远的，因为对他来说，书等于是另一种形式的说教。
别拿有声书取代共读
适当使用有声书可以减轻家长的压力，只是，父母要慎选有声书。有些“套书”形式的有声书，仅有单纯的发音念读，这种“教材”式的有声书，不容易引起孩子听故事的兴趣。
好的有声书，声音必须有表情，也会依故事情节搭配合适的音效，有些有声书甚至找专业演员配音。另外，不要把孩子的阅读全交给有声书。不要忘记，孩子长大后对于阅读的记忆，应该包含了父母的陪伴，那种充满暖度的安全感。
